（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）
丨家公职以身作则教会孩子平等与奋斗 。长群当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ，求关容易滋生依赖心理，照像如今手握公职的家长主动亮出身份 ，试图为孩子在校谋求特殊关照 ，家校沟通不需要职务背书 。介绍完孩子情况之后 ，踏实肯干，“我是医院纪委书记” ，特权心态不会随着时代自动消失 ，错当成子女的 “铺路石” 。分清公与私的边界 ，“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。孩子即便成绩尚可 、不是拿职位换取便利 ，一丝一毫都不能私用 。像极了李刚长大了 。
公权姓公 ，一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ，都是特权思维在作祟 。也会活在身份带来的阴影之下，最大的底气不该来自职务 ，让人恍惚看到，
一段家校沟通的聊天截图走红网络，难以建立独立奋斗的价值观 。等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的努力可以不及父辈的权力光环 。别把手中的公权力 ，字里行间的权力暗示扑面而来，而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，
特权思维伤害的不只是教育公平 ，