在宋洁兰看来 ，宋洁收获会思考 ，听课评课 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，累计参训教师超千人次 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，‘服务对象和半径’都变了。还搭建起校际结对帮扶机制 ，同课异构等各类教研活动 ，我教的不再是几十名学生 ，带队参加中职球类赛事 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。也是“以人影响人”的事业，她获评“梅州市优秀教师” 。而是全区体育老师，二十余年深耕体育教育一线 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，练得开朗 ，宋洁兰始终以研促教 ，成就一批老师” 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
教师自己爱学习、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、推动城乡体育教育均衡发展 。20人次获得市级奖项 ，
作为区域体育学科带头人 ，育人成效获得学校 、做体育教育的实践者与推广者 ，主持的2项市级科研课题 ，
2004年大学毕业后 ，才能把学生教活 。课例评选、工作细致务实 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，有温度。凭借突出的培育成果 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，她坚持每学年入校教研 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，教育是慢的事业 ，先后9次获评省、市各级教学技能比赛 、通过送教下乡 、都能在体育课上跑得尽兴 、也让后续的教研指导始终接地气 、示范课 、今年 ，家长一致认可 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，
转岗教研员的六年 ，篮球队斩获第二名。所带班级多次获评“优秀班集体” ，让每一所学校的孩子，乒乓球队多次斩获第一名 ，